欄目導航
快速通道
裝備督導
學籍管理
教師教育
科普學堂
課務查詢
李公樸研究
 
江蘇省武進高級中學>>閱讀頻道>>家教園地>>家庭教育應回歸四個方面
家庭教育應回歸四個方面
錄入者: 來源: 轉載 點擊數: 更新時間: 2017年09月17日

熊丙奇:為了孩子的終身發展,家庭教育應回歸四個方面

來源:中國教育研究

為了讓自己的孩子健康成長,若教育制度不改,那就不妨從我們自己改起來。那我們怎么轉變呢?我覺得應該對孩子們進行以下四個方面的重要教育。

1第一是公民教育

我們應該對孩子有公民意識的教育,公民責任的培養。我一直認為,教育價值應該是培養二十一世紀合格的公民,定位是讓孩子成為自食其力的勞動者,在家庭里面對孩子進行公民教育,更重要的是要把孩子當成一個公民對待。現在有很多人對公民的概念根本就不了解,甚至有些學校的校長對孩子們說,你們馬上18歲了,你們終于要成為公民了,你們現在還是準公民,這個太荒謬了。孩子一出生,媽媽就應該說,我們是一個國家公民,不過只是未成年公民。這僅僅是沒有完全民事的公民和一個成年公民的差別,我們應該尊重他公民的權利,尊重他公民的人格,而不是高高在上,為孩子包辦一切。

要學會平等對待孩子,要蹲下來跟孩子說話,不要站著指點孩子,老是批評孩子的不是。現在很多家長說孩子都不理我了,根本不睬我,你說他會睬你嗎?從小學就這樣對待他,到后來他就這樣回報你,我們現在說,我為孩子付出這么多,他對我一點感恩之心都沒有,甚至現在很多大學,春節的時候發出了倡議,孩子你們回家之后關機一小時陪父母回家吃飯,連這個都要來倡議,其實是非常悲哀的。而可能原因要追究我們平時是怎么樣對待孩子,是不是平等的跟孩子進行溝通和交流。

除了平等的對待孩子、尊重他的人格之外,我們要培養孩子的規則意識。現在學生到了18歲走上社會,有多少學生有法律的意識,有規則的意識,我覺得現在問題非常之嚴重。比如說今年有一個學校高考之前學生們要收拾東西回家,趁著混亂期,一群孩子把一個老師給打了,用掃帚把老師打得頭破血流。開始老師考慮到孩子的高考前程問題忍氣吞聲,后來因周圍人的不滿,把這個事情放到了網上,當地縣領導居然表態,我們要想方設法保證這些孩子能夠順利參加高考。我們認為高考太重要了,違法算什么?我們還有規則意識嗎?學生作弊的數據也是非常驚人的,有學生作弊之后被抓,總是認為老師不對,是自己運氣不好,然后對老師懷恨在心。

向老師要分數的大學生不在個別,而且一旦老師不給分數,他就會警告老師,我知道你的孩子在哪個幼兒園,我知道你家在哪兒,老師還發現自己的車輪胎被爆了。但是我們追究了嗎?反而說孩子太辛苦了,老師太可惡了,為什么分數不給高一點,而且很多課根本就不該開嘛。這一系列的問題就是規則意識的淡薄導致的。

再一個就是培養孩子的誠信意識,比如說現在有一些小學開始布置一些手工課給孩子們做。有些家長首先反對,說孩子中考、高考,也不考手工課,搞手工課干什么?。有的父母干脆自己就幫孩子做了,讓孩子干其他的事情去,因為它跟高考沒關系。其實都是一些現有的家庭教育觀念所導致的問題。我一個朋友,他孩子計劃去做一次小區的養狗調查。這個孩子特別興奮,他說我要去調查,并設計了問卷。他跟父親說了自己的宏偉的規劃,他說我要每家每戶敲門去調研,請每戶填寫問卷,最后完成一個報告遞交人大會,作為一個小區養狗的案例。父母馬上跟他說了,搞這個東西有什么意義,你要搞幾個禮拜,不要你搞了,我幫你寫,一個人勾畫幾百張問卷填完了。你說這樣能培養學生動手科研能力嗎?而且更可怕的是,這些孩子今后在科研中有什么問題,他不會再認真去做科研,不會去做調查,他把自己關起來然后開始填表,現在有些研究生就是這么做的。

所以家庭教育里面要注意的問題——父母的言傳身教,父母有沒有讓孩子有規則意識,有誠信意識非常關鍵。實際上我們一直在呼吁學校里面開展公民教育,但是這很困難,那么我們先從家庭做起。孩子最終要走上社會,要成人,必須要有公民的意識。

2第二個是生活的教育

我曾經對中小學進行一個調查,問他們高考前,有多少洗過自己的襪子,洗過自己的褲子、衣服。結果是只有不到10%的人一直是自己洗的,或者從初中開始自己洗。絕大多數孩子偶爾煮過一次飯,偶爾掃過一次地,偶爾洗過一次襪子,以至于到了大學,現在出現了一個業務,就是把自己的臟衣服快遞回家的業務。他們大部分時間在用父母的錢談朋友,卻不愿意花一點時間來洗自己的衣服。沒有生活教育,就會造成孩子不能自立、不能自強,缺乏生活自立的能力。很多學生出國之后非常不適應,原因就是從小很多事情都是父母幫助打理的,所以生活教育就是要孩子做自己力所能及的家務。

我們可以注意到在美國、英國的家長可能會專門安排3歲到8歲的孩子們專門干些家務,如修修草坪、洗洗車、照看嬰兒等,讓孩子能夠體驗勞動,體驗職業,也知道賺錢的不容易,尤其是養成負責任的意識,但是現在我們的家長有多少愿意這樣做?通常情況下,孩子都是在父母的支持下讀完大學。

現在國家有助學貸款,但實際上很多貧困學生自己不愿意申請國家助學貸款,他希望是國家無償的資助。因為如果要申請貸款,自己要貸款,要還款,覺得自己不應該承擔這個壓力,因此可以看到每一年國家已經給學生提供機會上大學,但各個地方仍然說上大學缺錢,這其實就是對政府的宣傳不夠,另外就是他們根本不想要去貸款,其實就是自身意識不夠的結果。可以注意到,美國的國家助學貸款,不僅僅是對貧困學生,哪怕富裕家庭也可以申請,因為靠自己的能力來貸款,不靠家庭資助,這是一個值得鼓勵的行為。但是我們長期以來缺乏有關教育就導致孩子也認為要靠父母的支持來讀書,而且拿的心安理得。

生活教育里有幾方面的內容現在開始受到重視了,但卻是概念化的,比如說安全教育。這幾年學生出事情非常嚴重,每次出事后都說到加強安全教育,但是安全教育的時候是怎么做的?往往知識化、概念化。比如說告訴孩子,你要知道外面有壞人,你一定要注意,但是孩子從來沒有體驗,為什么?現在父母都把孩子置于自己的視線之下,我們有中國式家庭的接送,早上送孩子出門,晚上回來接孩子,反正是家庭和學校兩點一線,如果有培訓班,就家庭、學校、培訓班三點一線,反正都是置于自己的關注之下。

還有就是性教育這幾年學生在性方面出了很多事情,比如少女懷孕,后來很多社會呼吁要加強性教育,有一些地方教育部門也開始推出性教育,一推出就出問題了,很多人批評,你的尺度太大,你們公然在學校里面講性教育,不是鼓勵孩子早戀嗎?最后教育部門抵擋不住輿論的炮轟,又開始取消。已經出現了很多這樣的案例,你說這不是作繭自縛嗎?知道有問題,然后推出,然后又反對,那我們究竟想干什么?結果很多的政策是在原地打轉,而沒有任何進展。但家長可以在家庭里對孩子進行性教育,讓孩子有一個健康的性科學知識,這是非常重要。因為如果沒有這個教育,孩子在處理人際關系的時候,非常容易出問題,尤其到了青春期后,問題會更大,現在這方面的問題已經不可以容忍,是迫切需要解決的時候了。這是我們的生活教育。

3第三個方面就是生命教育

現在學生自殺的案例開始增多,一旦遇到挫折,很多學生想不開走極端,那原因在什么地方?在于對學生的生命教育非常缺失。首先,我們把學生的個體意識先抹掉了,忽視學生本身的人文關懷,很多學生對自己的生命本身沒有認識。而且現在很多的教育是顛倒的,首先告訴你要愛班級,再愛父母,最后才會提到愛自己,而先愛自己就太自私了。一個人不愛自己,怎么愛父母?他愛自己就是愛父母,只有對自己有正確的責任感才有家庭責任感,而我們的個體意識常常被淹沒在集體之中。甚至出現問題時,孩子會以懲罰自己以達到懲罰父母的目的。

我們還聽說一些非常極端的輿論消息,例如如果一個學校有不合格的變態校規,而輿論似乎鼓勵孩子以生命來對抗學規。比如學校要求孩子們都要剪發,一個13歲的孩子留了一頭秀發沒有剪,然后想不通跳樓了。跳樓之后,輿論竟然說孩子用生命保住長發,這是一個什么樣的情緒?我們知道制度不合理,但是生命非常重要,在孩子面臨這個問題的時候,必須明白生命只有一次。

家庭教育中我們對孩子生命意識的教育非常不夠。比如爺爺奶奶生病了,本來孩子應該看的,父母不讓孩子去看,說你只要努力學習,拿個滿分,爺爺奶奶就高興了,孩子就不去了。后來爺爺奶奶去世了,又說你不要去了,爺爺奶奶反正已經去世了,你只要努力考大學,再接再厲就行了。我只要給你寄回錢來就好了,等到你去世了他不來送終,那好了。這其實是我們搞出來的,我們真的每分每秒都用在學習中,然后把人性都忘了,因此生命的意識也就沒有了。所以我覺得這是一定要改變的,我們還是要去尊重生命教育。

最后一個是對孩子的心理教育

在孩子的成長過程中,心理教育是非常重要的。孩子們由于學習壓力、升學壓力、人際交往、情感問題會產生大量的問題,當然表現的就是除了認知的問題,還有就是情緒性的問題。在這方面父母一定要給孩子一些的正確心理支持,讓孩子們懂得怎么樣去緩解壓力。

今年出了一件令人非常痛心的事件,兩個高一的學生由于感到壓力很大,相約自殺,自殺之前他們寫好了遺書,把他們所有可能有用的東西交給了其他的同學,并告知他們要自殺,然后到宿舍陽臺上要跳樓。同學知道后就勸他們,日子多好啊,沒有過不了的坎。那兩個孩子說算了,我們沒問題,你們回去吧,同學勸了之后就回去了,只留下他們兩個在外面。當其他孩子還沒有進入夢鄉的時候,這兩個人就跳下去了。我覺得有任何基本心理常識的人都知道,當他們已經明確寫了遺書站在外面,把東西交給你的時候,這個時候要么自己去告訴老師,由專業老師來救他們,要么去報警。我們一定要拖住,而不是輕易相信并離開。只要有心理干預、危機的意識,悲劇就不會發生。因此這個慘痛的教訓,我們要重視,不要等到問題發生了,才進行真正的教育。

以上這些教育非常重要,雖然跟升學沒關系,不會提高我們的分數,但是卻需要學校的重視,家長的關心。我們也在一次又一次呼吁,要重視公民教育,重視生活教育,重視生命教育,重視心理教育。我覺得一個真正偉大的民族,有進步的民族,一定要立足這些問題,進行反思,反思之后加以改變。

    附件:
關閉窗口
打印文檔
主辦單位:江蘇省武進高級中學    蘇ICP備05086717號
地址:江蘇省常州市武進區湖塘鎮古方路818號 郵編:213161 電話:0519-86556341 郵箱: wjsms@163.com
技術支持:常州市教育科學研究院、常州萬兆網絡科技有限公司    訪問統計
賬號登錄
保持登錄 忘記密碼?
賬號與武進教師培訓平臺同步
亚美国际官网 -亚美优惠永远多一点啪