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江蘇省武進高級中學>>學生天地>>優秀學子>>高一(10)班 芮恬:新學期,新起點
高一(10)班 芮恬:新學期,新起點
錄入者: 原創 來源: 本站 點擊數: 更新時間: 2015年03月05日


芮恬:199912月出生,畢業于湖塘實驗中學,20148月以中考總分622分(含體育40分)的成績進入省武高高一(10)班學習,學習刻苦努力,有適合自己的學習方法,擔任班干部,是學校三好學生。2014——2015學年度第一學期期末聯考,以語數外總分361分的成績列武進區第15名。

新學期,新起點

高一(10)班  芮恬

時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我在省武高武高學習和生活已是第二個學期了。很慶幸我能在常州大市統考中獲得全區第十五名的好成績,此時此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們高一(10)班的每一位老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,更在學習和生活方面給了我們全面的、最優質的服務和關心,如同對待自己的孩子。我還要感謝我們學校,是學校為我們提供了最優質的生活環境和學習條件,使我們生活上沒有后顧之憂,學習上信心百倍。

 每個人都有適合自己的一套學習方法,我談不上有什么特別的經驗和訣竅,只能在此說點體會。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。

第一:調整心態

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,只要不放棄,勇于超越,“柳暗花明的又一村”一定會在“山重水復疑無路”之處燦然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為自己被“優秀”拋棄,就已經被世界和社會永遠拋棄。可是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以,對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千瀲,一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因為一息的尚存而蘇醒了生命。在大浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。真正的美麗往往藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的軀殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為令人贊嘆的絕美。

第二:學習要有計劃

“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。” 有了計劃可以把自己的學習管理好,恰當安排各門功課的學習任務,使之有秩序地進行,到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,然后發揚優點,克服缺點,這樣一步一個腳印,使學習不斷進步。

第三:全面發展,不偏科

我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,如果沒有一門科目拖后腿,另一方面又有一兩個科目當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓你的對手心生畏懼的。

第四:學習要注重效率

與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習時“兩耳不聞窗外事”,休息時玩個痛快,勞逸結合是關鍵。當然,學習效率也和好的學習技巧有關,每個人都應該有適合自己的學習方面的技巧。

第五:獨立思考,發展思維

有很多同學一遇到難題就去和其他人討論,其實這是非常不好的學習習慣。每位同學都要學會獨立思考,以便更好地提高自己的思維能力,這對解題有很大的幫助。如果實在不會,當然還是要多請教,但絕不可以只做“復印機”,將老師和同學的講解完全“復印”下來,而應當有思考與延伸,做到由點及面,舉一反三。

同學們,新學期,新起點。讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋知識的海洋。

 
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